Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Mục lục

Atlad 4D
Bản Giao Hưởng (The Opus)
Bí Mật Luật Hấp Dẫn (The Secret)
Bí Mật Siêu Hình (The Meta Secret)
Các phim tư liệu về Internet Chùm phim ngắn

Chậm là chết - Speed Of Life

CÔNG LÝ: VIỆC ĐÚNG NÊN LÀM (Justice: What’s the Right things to do)
Cuộc đời Đức Phật (The Life of Buddha)
Food
Độ không tuyệt đối (The Absolute Zero)
Hành Trình Vũ Trụ - IMAX Cosmic Voyage
Hãy bầu cho tôi (Please vote for me)
HELVETICA
Journey To The Edge Of The Universe
Khám phá Trung Hoa (Wild China)
La Mã Cổ đại : Hưng Vong của một Đế chế
Lịch sử tiền tệ (The Ascent of Money)
Lỗ Đen Siêu Khổng Lồ - Supermassive Black Holes
National Geographic - Megafactories - Apache Helicopter 2006 HDTV 720p
National Geographic - Megafactories Tanks
National Geographic On Board Air Force One 720p HDTV x264
NĂM CỦA NHỮNG CON LỢN - In The Year of The Pig
Những Kiến Thức Nguy Hiểm - BBC Dangerous Knowledge
Fighter Pilot - Phi trường quân sự mạnh nhất TG (2004)
RỌI SOI TOÁN HỌC (MATH ILLUMINATED)
Sáu chặng phân cách
Sự sống (BBC Life 720p)
Thiên An Môn - Người Chặn Tăng (Tianamen Square - The Tank Man)
Thời gian (Time)
Thời kỳ ngu muội (The age of stupid)
Tiền là nợ (Money as Debt)
Tự do lựa chọn (Free To Choose)
Tương lai hoang dã - The Future Is Wild
Vũ trụ phần 1 (The Universe – Season 1)
Season 2. History Channel: Ancient Aliens
Xây dựng đại kim tự tháp (Building the Great Pyramids)



Đề nghị các bạn kiểm tra link MF trước khi download - pass MF: softvnn.com
Link 4share đa phần là onelink (tự up) nên các bạn yên tâm.
Nguồn: Sưu tầm từ Internet

 

RỌI SOI TOÁN HỌC (MATH ILLUMINATED)



Rọi Soi Toán học là loạt phim tư liệu bao gồm 13 phần, dành cho người học cấp độ trưởng thành và các giáo viên trung học. Loạt phim bàn về những lĩnh vực kiến thức rộng lớn của con người thông qua việc nghiên cứu toán học và sự liên quan của Toán học trong thế giới ngày nay. Ở đây không chỉ có những phép tính toán hay phương trình mà còn là sự khám phá những mô hình, tính đối xứng, các mối quan hệ, những chiều khác nhau, và nhiều hơn nữa, xuyên suốt loạt phim là quá trình hé mở những bí ẩn của thế giới toán học đang không ngừng phát triển.

Được cố vấn và xây dựng bởi một nhóm rất nhiều những học giả hàng đầu và các giáo viên trung học khắp nước Mĩ, loạt phim có giá trị như một loạt bài giảng trình bày toán học theo quan điểm toàn diện, cung cấp cách tiếp cận sinh động giúp cho người học hiểu biết về sự đa dạng các lĩnh vực hình thành nên lĩnh vực toán học. Các thông tin và hoạt động từ loạt bài giảng giúp người học hình thành và củng cố những khái niệm lạ lẫm hay phức tạp trong toán học bằng cách đi sâu vào giải đáp những câu hỏi “tại sao” và “như thế nào”.

Rọi Soi Toán học đưa chúng ta nhìn lại những nhân vật vĩ đại trong lịch sử toán học và những vấn đề mà họ phải đối mặt, đồng thời đưa chúng ta đến gặp gỡ những con người hấp dẫn thú vị ngày nay đang bám theo và khám phá những vấn đề mới nổi của thời đại.
Rọi Soi Toán học còn cho thấy cái nhìn tổng quan về cách thức những nội dung được đề cập kết nối với nhau như thế nào và trợ giúp tạo nên những tiêu chuẩn trong toán học.
Link 4share.vn

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 1. SỐ NGUYÊN TỐ (The Primes)

Những tính chất và mô hình của số nguyên tố — là những con số chỉ chia hết cho chính chúng và số một — là điểm bắt đầu cho sự kì diệu xuyên suốt các nền văn hóa hàng nghìn năm, và việc tìm hiểu các số nguyên tố cũng chính là nền tảng trong toán học. Trong bài học này chúng ta khám phá niềm đam mê với các số nguyên tố, mà đỉnh cao là câu đố triệu đô đến từ giả thuyết Riemann, một mô tả có thể tồn tại về một hình mẫu các số nguyên tố, và cách thức sử dụng các số nguyên tố như là cơ sở mật mã học hiện đại.
Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 2. TỔ HỢP (Combinatorics Counts)

Đếm là cả một nghệ thuật tổ chức, lên một danh sách tập hợp các thứ được sắp xếp theo một trật tự. Đôi khi điều đó khá dễ dàng, ví như đếm số người trong một căn phòng. Nhưng lên danh sách tất cả các khả năng sắp chỗ ngồi cho những người này quanh một chiếc bàn tròn thì rõ ràng là một thách thức. Bài học này bàn về tổ hợp, toán học tìm hiểu các cách thức đếm các tổ chức phức tạp. Trong thời đại mà sự tổ chức các bit và byte dữ liệu có tầm quan trọng cao — hay như với các hệ gen người — tổ hợp là yêu cầu cần thiết.
Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 3. VÔ CÙNG (How Big is Infinity?)

Trải qua các thời đại, ý niệm về vô cùng đã trở thành một đề tài bí ẩn và đầy nghịch lý, một vấn đề triết học. Trong vai trò một khái niệm toán học, vô cùng là trung tâm của các phép tính, khái niệm về các số vô tỉ — và cả sự đo lường. Bài học này khám phá cách thức toán học cố gắng để giải thích về vô cùng, có đề cập đến công việc sáng tạo và hấp dẫn của Georg Cantor, người khởi xướng việc nghiên cứu vô cùng như một con số, và vai trò của vô cùng trong tiêu chuẩn đo lường.
Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 4. HÌNH TRẠNG (Topology’s Twists and Turns)

Cấu trúc liên kết, được biết đến như là “toán học về tấm cao su” là một lĩnh vực liên quan đến những thuộc tính không thay đổi của một vật thể/đối tượng ngay cả khi vật thể đó bị kéo dài ra hay nén lại. Bài học này khảo sát mối liên hệ giữa cấu trúc liên kết với lý thuyết mạng, những nghiên cứu về tính kết nối, và chức năng quan trọng của nó trong sự hiểu biết hình dạng của vũ trụ mà chúng ta đang sống.
Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 5. CHIỀU KHÁC (Other Dimensions)

Khái niệm thông thường về chiều hướng bao gồm 3 thông tin: chiều dài, chiều rộng, chiều cao, mỗi cái là một số lượng có thể đo được độc lập với những cái còn lại. Dù vậy, có nhiều đối tượng toán học đòi hỏi nhiều hơn—và thường là rất nhiều—thay vì chỉ có 3. Bài học này khám phá những khía cạnh khác nhau trong khái niệm chiều hướng, ý nghĩa gì khi có những chiều hướng cao hơn, và làm thế nào mà những chiều fractal lại là giải pháp để thể hiện những đối tượng trong thế giới thực như cây dương xỉ, những ngọn núi, hay bờ biển.
Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 6. VẺ ĐẸP CỦA ĐỐI XỨNG (The Beauty of Symmetry)

Trong toán học thì đối xứng không chỉ là một tiêu chuẩn về thị giác hay hình học. Các nhà toán học hiểu về sự đối xứng như là những chuyển động—mà những tương tác và cấu trúc tổng thể của chúng đã được phát triển thành một khái niệm toán học quan trọng được gọi là nhóm (group). Bài học này tìm hiểu về Lý thuyết nhóm, định lượng toán học của đối xứng, là chìa khóa để hiểu biết cách thức loại bỏ cấu trúc một bộ bài hay hiểu được cấu trúc tinh thể.
Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 7. Ý NGHĨA CỦA NGẪU NHIÊN (Making Sense of Randomness)

Xác Suất là ngành toán học tìm hiểu về khả năng của mọi kết quả có thể xảy ra, hay tính ngẫu nhiên, độ chắc chắn của các kết quả. Trong bài học này xác suất được đề cập đến, được xem xét thông qua tiến trình ứng dụng của nó vào thực tế từ những chuyện đơn giản như là vận dụng vào các trò chơi, cho đến những ứng dụng qui mô lớn có khả năng phân tích lưu lượng giao thông hay tình hình tài chính.


Tập 8. HÌNH HỌC PHI EUCLID (Geometries Beyond Euclid)

Nhận thức đầu tiên của chúng ta về hình học bắt nguồn từ Euclid, trong đó mọi tam giác đều có tổng ba góc 180 độ. Nhưng ở một không gian nào đó, tam giác có thể nhiều hoặc ít hơn 180 độ. Trong phần này chúng ta sẽ khám phá những không gian như vậy, những không gian cong có thể tồn tại trong thế giới này, đồng thời chúng ta thấy được chìa khóa để thấu hiểu bộ óc con người.


Tập 9. LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI (Game Theory)

Cạnh tranh và cộng tác có thể được nghiên cứu dưới góc độ toán học? Ý tưởng này đầu tiên nảy sinh từ việc phân tích các trò chơi cờ, nhưng rồi nó nhanh chóng cho thấy sự liên quan đến các lĩnh vực khác như kinh tế và chiến lược địa chính trị (geopolitical strategy). Bài học này chỉ cho thấy cách thức những xung đột và chiến lược được tư duy một cách toán học, qua đó tiết lộ những hiểu biết quan trọng về hành vi con người và động vật.


Tập 10. HÀI HÒA (Harmonious Math)

Âm thanh hình thành do sự lan truyền sóng tiếp xúc tới màng nhĩ. Kỹ thuật toán học giúp hiểu được điều này cũng như các hiện tượng sóng khác gọi là phân tích Fourier, trong đó tiến hành phân tách những sóng phức tạp thành một sóng cơ bản gọi là sóng hình sin. Trong bài học này chúng ta sẽ biết được làm sao mà phân tích Fourier có thể được sử dụng tạo ra những loại âm thanh điện tử cũng như làm cơ sở cho mọi kỹ thuật số.


Tập 11. KẾT NỐI MẠNG (Connecting with Networks)

Những kết nối có thể là vật chất, giống như những câu cầu, hoặc có thể phi vật chất, như là tình bạn. Tuy vậy điểm chung của mọi dạng kết nối là đều dựa trên một cơ sở toán học được gọi là lý thuyết mạng, hay lý thuyết đồ thị, một cách thức trừu tượng hóa và định lượng khái niệm kết nối. Bài học này xem xét cách thức mà ngành toán học này có thể đưa đến cái nhìn thông suốt về các hệ thống mạng cực kì phức tạp cũng như các hệ sinh thái.


Tập 12. ĐỒNG BỘ (In Sync)

Sự đồng bộ xảy ra trong mọi hệ thống chuyển động cũng như bất động. Nhịp đập con tim người, sự lắc lư và gần sụp đổ của cầu Thiên Niên Kỷ, sự nhấp nháy nhịp điệu của đàn đom đóm, những hiện tượng này cùng có một đặc tính là sự đồng bộ hóa tự phát sinh. Bài học này tìm cách phân tính sự đồng bộ hóa, nghiên cứu và mô hình hóa sự đồng bộ sử dụng công cụ toán học cao cấp là các phương trình vi phân, và việc áp dụng những hiểu biết đó vào việc khám phá cơ chế hoạt động của trái tim con người.


Tập 13. HỖN ĐỘN (The Concepts of Chaos)

Những cái vỗ cánh của những con bướm ở tận Bermuda lại có thể gây ra một trận mưa ở Texas? Đây là một ví dụ cho những hiện tượng hỗn độn, đặc trưng bởi sự phụ thuộc nhạy cảm của hiện trạng trong tương lai đối với những thay đổi nhỏ trong điều kiện ban đầu của hệ thống. Bài học này tìm hiểu ngành toán học nghiên cứu sự hỗn độn, bao gồm việc khám phá những cấu trúc hình thành một cách ngẫu nhiên, và gây ra những giới hạn trong việc dự đoán khả năng.

Các bạn có thể tham khảo thêm phần tiếng Anh tại đây: MATH ILLUMINATED

 

Thời Gian (Time)

Thời Gian (Time)

Trong bộ phim 4 tập này, Tiến sĩ Michio Kaku, nhà tiên phong trong lý thuyết dây, sẽ mang đến những khám phá kỳ diệu về thời gian. Ông khám phá cảm giác của chúng ta về thời gian trôi và chiếc đồng hồ sinh học của cơ thể. Ông hé lộ các nhân tố của thời gian đã kiến tạo và phá hủy chúng ta trong đời sống. Những cuộc hành trình của ông tới nhiều điểm địa chất đặc biệt trên Trái Đất để tìm kiếm các đầu mối cho chiều sâu vĩ đại của thời gian ở quy mô hành tinh. Cuối cùng, ông đưa chúng ta theo dấu trong cuộc hành trình xuyên vũ trụ để tìm kiếm điểm khởi đầu và kết thúc của bản thân thời gian.
Người dịch: Nguyễn Thúy Thanh Thảo (tập 1), Lê Thùy Linh (tập 2), Đặng Hoàng Hải (tập 3), Sai107 (tập4)
Biên tập: VCĐ (tập 1), Gathienology (tập 2, 3, 4)

Tập 1. THỜI GIAN – NGÀY
Dường như thời gian chế ngự mọi thời điểm. Đó là cảm nhận không thể tránh được của mỗi chúng ta. Nhưng liệu chúng ta chỉ cảm nhận thời gian từ tâm trí và cơ thể hay cả từ bên ngoài?

Tập 2. THỜI GIAN – CUỘC ĐỜI
Ảnh hưởng mạnh nhất của thời gian đối với cuộc sống con người là cách mà nó giới hạn chúng ta. Hiểu biết của con người về cái chết đã đeo đuổi suốt cuộc đời chúng ta và, về mặt tinh thần, có chăng khả năng bất tử, liệu chúng ta có gỡ bỏ được cái chết “rất con người” đó hay không?

Tập 3. THỜI GIAN – TRÁI ĐẤT
Chúng ta có nhận thức rất độc đáo về thời gian, thấy rõ thời gian lùi sâu trong quá khứ, và tiếp tục trong tương lai. Điều này sẽ ảnh hưởng tới ý niệm của chúng ta về bản thân như thế nào?


Tập 4. THỜI GIAN – VŨ TRỤ
Chúng ta luôn xây dựng cuộc sống dựa trên một quá khứ bất biến và một tương lai không tiền liệu và sắp xếp được. Nhưng những khám phá ở cấp độ nguyên tử và vũ trụ đã thay đổi tất cả. Thực chất thời gian là gì? Liệu nó có kết thúc hay không?

Onelink 4share.vn:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Cập nhật link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

hay qua' bac oi
bac con gi nua hok
em keo het cho

 

Ðề: Thời Gian (Time)

bac oi
co' 2 link die roi
time&day
the primes
bac yp lai gium em nhe
thanks bac nhieu nhieu

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

MF hoàn toàn bình thường bạn ơi. Hãy vào lúc khác có thể do server bận đó thôi.
Bạn vào links bên 4share.vn đó (do tôi up lên, còn MF là link sưu tầm)

 

Thiên nhiên hoang dã - Trung Quốc (Wild China)
















Trung Quốc là một quốc gia rộng lớn với vô vàn phong cảnh biến đổi khác thường và cũng là quốc gia đông dân nhất thế giới. Qua những chuyến du hành chưa từng có, loạt phim gồm 6 tập đã hé lộ những tài nguyên thiên nhiên mới chỉ được biết tới rất ít và những thiên đường hoang dã bí ẩn của những vùng đất hoang sơ nhất của Trung Hoa.

Tập 1. TRÁI TIM CỦA RỒNG

​

Một người nông dân với con trâu cày ruộng trên những thửa ruộng bậc thang. Những quả đồi hình trứng úp dường như không tưởng ở miền Nam Trung Quốc dường như lơ lửng giữa một biển những ruộng lúa lấp lánh. Một khung cảnh tràn đầy kinh ngạc. Tiếp sau cảnh người nông dân đang cày ruộng với những chú trâu là những dòng sông ẩn chứa lũ cá sấu bé nhỏ và những con kỳ giông khổng lồ, lũ chim cốc đã được huấn luyện để bắt cá cho chủ chúng, bọn dơi với các giác quan bất thường và đàn khỉ trú ẩn trong hang động.
Nhưng đây không phải là một công viên tự nhiên. Có tới 300 triệu dân sống ở vùng này, với thói quen chén thịt những con vật hoang dã. Vậy điều gì đã định hình nên khung cảnh ấn tượng này và làm thế nào người nông dân và những sinh vật hoang dã xoay sở được để cùng tồn tại giữa vùng đất lẫn lộn núi đá và cánh đồng này?

Link 4share

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 2. SHANGRI-LA

​

Những khu rừng đá phía Nam tỉnh Vân Nam nằm bên dưới biển mây cuồn cuộn, nơi vùng đất Tây Nam xa xôi, có lẽ là kho báu tự nhiên giàu có nhất trong toàn Trung Quốc. Những con sông rộng lớn lượn xuôi về phương nam dưới chân những đỉnh núi cao ngất. Những vùng đất lộng gió là nơi cư ngụ của loài linh trưởng tiến hóa nhất thế giới và ẩn trong các thung lũng phía dưới là rừng nhiệt đới với vô số động vật hoang dã có thể sánh với rừng nhiệt đới Amazone.
Những con chim màu sắc hiếm quý và những bộ lạc cổ xưa cùng chung sống trong rừng, nơi lũ voi vẫn lang thang kiếm ăn. Điều bí ẩn là những cánh rừng xa xôi của Vân Nam kéo dài tới tận phương Bắc, nơi thường chỉ thấy sa mạc tồn tại. Làm sao lại xuất hiện rừng ở nơi phương Bắc? Khung cảnh thô mộc nơi đây nắm giữ câu trả lời.

Link 4share

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 3. TÂY TẠNG​

Thung lũng Yarlung. Cao nguyên Tây Tạng trải dài khắp một tư đất nước Trung Quốc – một khu vực có diện tích bằng cả Tây Âu. Vùng đất hoang vu bao la lộng gió này là một trong những khu vực hẻo lánh nhất thế giới, được định hình bởi dãy Himalaya phủ tràn băng tuyết. Đó cũng là vùng đất của những loài thú đáng kinh ngạc như linh dương Tây Tạng, gấu nâu, bò hoang Yak và những loài dã thú khôn ngoan nhất Trái Đất. Chính vùng đất này là nơi có nhiều loài sinh vật hơn bất cứ nơi nào ở Trung Quốc.
Nổi tiếng hơn một nghìn năm qua nhờ Phật giáo, Tây Tạng có nền văn hóa độc nhất vô nhị mà trong đó nuôi dương những tín ngưỡng khác biệt. Tập phim này cho ta biết vì sao vùng đất này cùng với nền văn hóa cổ xưa đã trở thành một hệ tư tưởng cho nhiều người nơi hành tinh chúng ta.

Link 4share

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

có sub không anh ơi

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Sub gắn liền phim đó bạn à.

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Cập nhạt xong bộ Wild China

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

FOOD, INC



Chúng ta vẫn thường lên án thực phẩm Trung Quốc và Việt Nam bị nhiễm độc vì người sản xuất chạy theo lợi nhuận hoặc kém kiến thức vệ sinh an toàn thực phẩm. Thậm chí trong nhiều gia đình, giải pháp tạm thời là mua thức ăn đóng hộp nguồn gốc phương tây trong siêu thị. Liệu đó có phải là giải pháp tốt?

Hiện nay, các đại tập đoàn thực phẩm phương Tây cũng đã biến ngành chế biến thực phẩm thành một kỹ nghệ hoá chất hơn là sản xuất và chế biến thức ăn đơn thuần. Thời gian trưởng thành của một con gà nuôi công nghiệp hiện nay chỉ bằng 1/2 trước kia. Các nhà vận động hành lang của kỹ nghệ thực phẩm tìm mọi giá để ngăn cản việc công khai quá trình nuôi dưỡng, xử lý thực phẩm cũng như các thành phần hoá chất hoặc việc can thiệp di truyền.

Food, Inc là một bộ phim tài liệu về mô hình liên hiệp trang trại tại Mỹ cùng với hình thức sản xuất thực phẩm nông-thương nghiệp độc hại đối với sức khỏe con người. Những thực phẩm này có mặt trên mọi siêu thị và cửa hàng, phục vụ nhu cầu ăn uống cho mọi người dân Mỹ. Bộ phim đã làm dấy lên làn sóng tranh cãi và bị các tập đoàn lớn ở Hoa Kỳ lớn tiếng chỉ trích, đặc biệt là các tập đoàn liên quan tới ngành công nghiệp thực phẩm.

Phần đầu của bộ phim là những cảnh quay về sản phẩm từ thịt (thịt gà, thịt bò và thịt lợn) gây ra nhiều ca ngộ độc và nhiễm bệnh từ vật nuôi, lên án sự vô nhân đạo, chú trọng lợi nhuận và bất bền vững về môi trường. Phần thứ hai cho ta một cái nhìn về các sản phẩm từ ngũ cốc và rau quả (ngô và đậu nành) cũng gây nhiều tác hại tới môi trường. Phần thứ 3 và 4 nói về nền kinh tế và pháp quyền của các công ty thực phẩm, chẳng hạn như Luật Dán nhãn Thực phẩm (quy định việc dán nhãn ghi rõ thông tin nguồn gốc thực phẩm biến đổi gene, thông số về dinh dưỡng). Những công ty này tồn tại dựa vào dịch vụ cung ứng thực phẩm rẻ nhưng chất lượng kém, sử dụng quá nhiều hóa chất từ dầu mỏ (thuốc trừ sâu, diệt cỏ và phân bón), và đề cao thói quen tiêu thụ thực phẩm có hại cho sức khỏe trên các phương tiện truyền thông Hoa Kỳ.

Food, Inc đã giành vị trí số 4 trong bảng xếp hạng các phim tài liệu hay nhất tại Liên Hoan phim Quốc tế Seatle lần thứ 35, và là một ứng viên nặng ký cho giải Oscar lần thứ 82.

Biên tập: Gathienology

Download

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

 

CÔNG LÝ: VIỆC ĐÚNG NÊN LÀM (Justice: What’s the Right things to do)



CÔNG LÝ là một trong những khóa học nổi tiếng trong lịch sử Đại học Harvard do Giáo sư Sandel giảng. Cả Đại Giảng Đường Sanders đã chật cứng sinh viên đến để nghe về Công lý, Bình đẳng, Dân chủ và Công dân.

Michael J. Sandel (sinh 1953) là giáo sư ngành triết học chính trị tại Đại học Harvard, nổi tiếng với môn Công lý vì thu hút số sinh viên kỷ lục, hơn 10.000 người học trong hai thập niên, 1.115 sinh viên chỉ riêng trong học kỳ hai năm 2007. Là thành viên trong ủy ban đạo đức sinh học của tổng thống Bush, Giáo sư Sandel cũng thường xuất hiện trên truyền thông về các vấn đề đạo đức, mà theo ông cũng chính là chính trị.

Mở đầu khóa học, Giáo sư Sandel đặt ra hai tình huống.

Trong tình huống thứ nhất, chiếc xe điện đang phóng nhưng bị hỏng phanh. Người lái xe phải có hai lựa chọn: tiếp tục đi thẳng và sẽ đâm chết 5 người trên đường ray, rẽ trái và sẽ đâm chết 1 người. Nếu là người lái xe, bạn sẽ đi thẳng hay rẽ ?
Ở tình huống thứ hai, bạn không phải người lái xe mà là một người quan sát đứng trên cầu. Đứng cạnh bạn là một anh béo, và chỉ cần bạn đẩy anh béo xuống mũi xe thì chiếc xe sẽ dừng và cứu được 5 người. Bạn có đẩy không ?
Trong khóa học 12 phần, giáo sư Sandel đưa ra các tình trạng rất khó xử về mặt đạo đức kiểu như trên và yêu cầu sinh viên trình bày các ý kiến về việc đúng nên làm. Ông hỏi sinh viên để kiểm tra câu trả lời khi xuất hiện những tình huống mới. Kết quả thường khá bất ngờ, và cho thấy các câu hỏi đạo đức quan trọng thường không thể trả lời Đúng hay Sai.
Khóa học bao phủ nhiều vấn đề “nóng” hiện nay: ưu đãi nhóm thiểu số, hôn nhân đồng giới, yêu nước và các quyền công dân, công an có nên đánh tù nhân để lấy thông tin, có nên bắt buộc đội mũ bảo hiểm khi đi xe ngoài đường …
Cách giảng dạy của Giáo sư mang tính gợi mở cao, đưa những vấn đề Triết học khô khan, những giá trị đạo đức luân lý phức tạp vào ngữ cảnh thực của cuộc sống. Tra tấn có thể biện minh được không ? Một người cha ăn trộm thuốc để cứu sống con mình qua cơn thập tử nhất sinh thì sao ? Có chấp nhận được đôi khi nói dối không ? Mạng sống con người có giá trị bao nhiêu ? Đó là những vấn đề mà hàng ngày chúng ta phải đối mặt.
Mục tiêu của Khóa học là cung cấp những kiến thức cơ bản về Triết học và Đạo đức để người học tự mình có kiến giải riêng trong những hành động hàng ngày. Làm hay không làm ? Làm như thế là Đúng hay Sai.
Người dịch : HĐP (tập 1), Nguyễn Như Cát Tường (tập 2), Sai (tập 3)
Biên tập : Hội Đao Phủ

Tập 1
1.1 – Khía Cạnh Đạo Đức Của Việc Giết Người
Nếu bạn phải lựa chọn giữa (1) giết một người để cứu năm người và (2) không làm gì cả kể cả khi năm người chết ngay trước mặt bạn – bạn sẽ làm gì ? Việc đúng nên làm là gì ? Đây là một tình huống giả định mà Giáo sư Sandel đã sử dụng để mở đầu cho khóa học của ông về lý luận đạo đức. Sau khi đa số sinh viên tán đồng với quan điểm cần giết một người để cứu năm người, giáo sư Sandel đã đưa ra thêm các ví dụ tương ứng để sinh viên phát biểu quan điểm để cuối cùng nhận ra rằng các giả định về nguyên tắc đạo đức đôi khi gây nhầm lẫn, và có nhiều vấn đề đạo đức không thể trả lời bằng Đúng hay Sai.
1.2 – Một Vụ Ăn Thịt Người
Giáo sư Sandel giới thiệu Thuyết vị lợi của Triết học gia Jeremy Bentham với một vụ kiện nổi tiếng trong thế kỷ 19. Vụ kiện này liên quan đến một thảm họa, một chiếc tàu bị chìm, bốn thủy thủ lênh đênh trên bè cứu sinh giữa Đại Tây Dương. Sau 19 ngày lênh đênh giữa biển, thuyền trưởng đã quyết định giết người yếu nhất trong bốn người để ba người kia có thể sống sót nhờ thịt và máu của người kia. Vụ kiện này đã khuấy lên một cuộc tranh luận về Thuyết vị lợi – thuyết có quan điểm “Lợi ích lớn nhất cho Nhiều người nhất”
Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 2
2.1 - Định Giá Mạng Sống Bằng Tiền
Ngày nay, các công ty và chính phủ thường sử dụng phép tính vị lợi của Jeremy Bentham dưới cái tên “phân tích chi phí – lợi ích”. Giáo sư Sandel trình bày một số nguyên nhân lịch sử khiến người ta sử dụng phân tích chi phí-lợi ích để dùng tiền định giá trị sinh mạng con người. Những nguyên nhân này cũng làm nổi lên một vài phản đối với phép tính vị lợi khi tìm kiếm “lợi ích tốt nhất cho nhiều người nhất.” Liệu chúng ta có nên lúc nào cũng xem trọng sự hạnh phúc của đám đông hơn, ngay cả khi nếu đám đông trở nên độc ác hay ti tiện? Liệu có thể tính tổng và so sánh tất cả các giá trị sử dụng cùng một thước đo thông thường – như tiền bạc?
2.2 – Cân Đong Niềm Vui Bằng Gì
Giáo sư Sandel giới thiệu J.S. Mill, một triết gia thuyết vị lợi cố gắng bảo vệ thuyết vị lợi khỏi những phản đối do những người thủ cựu đưa ra. Mill cho rằng tìm kiếm “lợi ích tốt nhất cho số đông” tương thích với việc bảo vệ quyền lợi cá nhân, và thuyết vị lợi có thể tìm được sự khác biệt giữa niềm vui cao quý và thấp hèn. Quan điểm của Mill là niềm vui cao quý luôn là niềm vui được ưa chuộng hơn bởi số đông có kiến thức. Sandel kiểm tra lý thuyết này bằng cách cho chiếu ba đoạn clip từ ba hình thức giải trí khác nhau: Hamlet của Shakespeare, chương trình thực tế Fear Factor, và The Simpsons. Các sinh viên đã tranh luận trải nghiệm nào đem lại niềm vui cao quý hơn, và Mill có bảo vệ thành công cho thuyết vị lợi.
Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 3
3.1 – Tự Do Chọn Lựa
Giáo sư Sandel giới thiệu các khái niệm của chủ nghĩa tự do về quyền cá nhân, theo đó chỉ cần tồn tại nhà nước tối thiểu. Chủ nghĩa tự do cho rằng nhà nước không có quyền ban hành những luật sau: (1) Những luật có tính chất áp đặt cho người dân tự bảo vệ bản thân như luật bắt đội mũ bảo hiểm (2) Áp đặt giá trị đạo đức của một số người lên toàn xã hội và (3) Phân phối lại thu nhập giữa người giàu và người nghèo.
Giáo sư Sandel giải thích các quan điểm của chủ nghĩa tự do là việc tái phân phối qua đánh thuế cũng giống như cưỡng bức lao động đối với các trường hợp như Bill Gates hay Micheal Jordan
3.2 – Ai Là Chủ Của Tôi?
Triết gia theo chủ nghĩa tự do Robert Nozick cho rằng việc đánh thuế với những người giàu có – để lấy tiền cho việc cung cấp nhà ở, dịch vụ y tế, giáo dục của người nghèo – là một hình thức áp bức. Đầu tiên các sinh viên tranh luận về việc tái phân phối. Không phải là những người nghèo rất cần các dịch vụ xã hội để có thể tồn tại sao? Nếu bạn sống trong một xã hội có hệ thống tiền thuế thì không phải bạn phải có nghĩa vụ nộp thuế sao? Không phải cũng có những người giàu có chỉ vì vận may và tài sản của gia đình? Có một nhóm sinh viên tình nguyện lập thành ‘đội chủ nghĩa tự do’ đứng ra phản bác lại các ý kiến chống lại chủ nghĩa tự do.
Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 4
4.1 – Đây Là Đất Của Tôi
Triết gia John Locke tin rằng mỗi người đều có những quyền căn bản mà không một chính quyền nào có thể xâm phạm. Những quyền này – bao gồm quyền sống, quyền tự do và quyền được có sở hữu – cố hữu là của chúng ta trong “trạng thái tự nhiên”, thời kỳ trước khi Nhà nước và luật pháp được thiết lập. Theo ông, những quyền này do luật lệ tự nhiên quy định và được nhận thức bởi lý trí. Con người không được từ bỏ quyền của mình cũng như không thể tước đoạt của người khác. Giáo sư Sandel tổng kết bài giảng bằng việc nêu ra vấn đề: Khi con người thành lập xã hội và thỏa thuận thiết lập một hệ thống pháp luật, những quyền tự nhiên của chúng ta sẽ ra sao?
4.2- Đồng Thuận
Nếu mỗi công dân đều có những quyền bất khả xâm phạm – quyền được sống, được tự do và được có sở hữu thì sao chính phủ lại có thể thông qua luật thuế như đại đa số đại biểu Quốc hội tán thành? Đó chẳng phải là lấy đi một phần tài sản của con người mà không có sự đồng ý của họ hay sao? Locke lý giải rằng quyết định thiết lập xã hội đồng nghĩa với việc con người “ngầm” thỏa thuận chấp nhận tuân thủ luật thuế. Vì thế, việc thu thuế là hợp pháp và nhất quán với quyền tự nhiên, miễn là nó được áp dụng với toàn xã hội chứ không phải tùy tiện đối với bất cứ cá nhân nào.
Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 5
5.1 – Lính Đánh Thuê
Trong cuộc nội chiến Mỹ, những người bị bắt đi quân dịch có thể thuê người thay thế họ đi chiến đấu. Giáo sư Sandel hỏi liệu các sinh viên có nghĩ chính sách này là công bằng hay không. Nhiều người cho rằng điều này công bằng vì cho phép người giàu tránh việc phụng sự đất nước và mạo hiểm tính mạng mình bằng cách trả tiền cho những người kém lợi thế hơn chiến đấu thay họ. Điều này dẫn lớp học đến một cuộc tranh luận về chiến tranh và vấn đề bắt buộc nhập ngũ. Có thể phản đối quân đội tình nguyện ngày nay với cùng lập luận như vậy không? Nghĩa vụ quân sự có nên để thị trường lao động điều tiết hay bởi lệnh nhập ngũ? Chủ nghĩa yêu nước nên đóng vai trò gì ở đây, và đâu là nghĩa vụ công dân? Liệu có chăng nghĩa vụ của công dân phải phụng sự cho đất nước? Liệu những người theo thuyết vị lợi và những người theo thuyết tự do có thể lý giải cho nghĩa vụ này được không?
5.2 – Thiên Chức Làm Mẹ: Bán Được Không
Trong bài giảng này, Giáo sư Sandel phân tích nguyên lý trao đổi trên thị trường tự do qua tình huống có một cuộc tranh cãi về quyền sinh sản. Giáo sư bắt đầu với một chủ đề hài hước về việc làm ăn của những người hiến tặng trứng và tinh trùng. Sau đó ông mô tả vụ kiện của bé M – một cuộc chiến pháp lý nổi tiếng vào giữa những năm 1980 làm nảy ra câu hỏi gây tranh cãi, “Ai có quyền nuôi đứa con?”. Năm 1985, một phụ nữ tên là Mary Beth Whitehead đã ký hợp đồng với một cặp vợ chồng bang New Jersey, đồng ý mang thai hộ để đổi lấy một khoản tiền thù lao là 10,000$. Tuy nhiên, sau khi sinh con, cô Whitehead đã quyết định giữ lại đứa con, và vụ việc được đưa ra tòa. Sandel và các sinh viên cùng tranh luận về bản chất sự chấp nhận thỏa thuận một cách có hiểu biết, vấn đề đạo đức khi đem bán một sinh mạng và ý nghĩa của quyền làm mẹ.
Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 6
6.1 – Chú Ý Động Cơ Của Anh Đấy!
Giáo sư Sandel giới thiệu Immanuel Kant, một triết gia khó hiểu nhưng có tầm ảnh hưởng lớn. Kant phản đối chủ nghĩa vị lợi. Theo ông, mỗi chúng ta có những quyền và nghĩa vụ căn bản vượt lên trên cả những lợi ích lớn của cá nhân. Kant phản đối quan niệm đạo đức là sự tính toán kết cục. Khi chúng ta làm điều gì vì trách nhiệm – làm vì đó là việc đúng – thì chỉ khi đó, hành động của chúng ta mới có giá trị đạo đức. Kant lấy ví dụ ông chủ cửa hàng không tính hụt tiền thừa cho khách chỉ bởi lo lắng nếu bại lộ, việc kinh doanh của mình sẽ sa sút. Theo Kant, hành động của ông chủ quán không hề có giá trị đạo đức bởi ông ta làm đúng việc nhưng sai động cơ.
6.2 – Nguyên Tắc Tối Thượng Của Đạo Đức
Immanuel Kant cho rằng chừng nào hành động của chúng ta có giá trị đạo đức thì yếu tố làm nên giá trị đó chính là khả năng con người vượt lên lợi ích, sở thích cá nhân mà hành động vì trách nhiệm. Giáo sư Sandel kể một câu chuyện có thật về cậu bé 13 tuổi, quán quân cuộc thi đố chữ sau cuộc thi đã thừa nhận với giám khảo việc mình đánh vần sai từ quyết định thắng thua. Lấy câu chuyện này và một vài ví dụ khác nữa, Sandel giải thích phép thử của Kant xem một hành động có đúng về mặt đạo đức hay không, đó là: Nhận diện nguyên tắc thể hiện trong hành động của bạn, sau đó xem có thể phổ biến nguyên tắc đó thành quy luật để toàn xã hội tuân thủ hay không

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 7
7.1 – Bài Học Về Sự Nói Dối
Immanuel Kant cho rằng nói dối, cho dù là lời nói dối vô hại, cũng vẫn là sự xúc phạm nhân phẩm người khác. Giáo sư Sandel đưa ra một tình huống giả định để sinh viên kiểm chứng quan điểm của Kant: Nếu một người bạn trốn trong nhà bạn, và một kẻ có ý định giết anh ta đến trước cửa nhà, hỏi xem người bạn kia đâu, thì nói dối có sai không? Điều này dẫn đến một câu chuyện về một trong những nhân vật nổi tiếng nhất hiện nay đã lảng tránh sự thật ra sao: Tổng thống Clinton nói về vụ bê bối tình dục của ông với Monica Lewinsky.

7.2 – Thỏa Thuận Là Thỏa Thuận
Sandel giới thiệu một triết gia hiện đại, John Rawls, người cho rằng nếu chúng ta phải chọn ra các quy tắc xã hội và không ai trong chúng ta có quyền lực khác biệt thì quy tắc công bằng là quy tắc tất cả mọi người cùng nhất trí.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 8
8.1 – Khởi đầu Công bằng là như thế nào?
Rawls lập luận rằng ngay cả chế độ nhân tài – một hệ thống phân phối tưởng thưởng cho nỗ lực –cũng không đi đủ xa trong việc san phẳng mặt bằng sân chơi bởi vì những người có năng khiếu thiên phú sẽ luôn có được lợi thế. Hơn nữa, Rawls nói, năng khiếu thiên phú cũng không thực sự xứng đáng bởi vì thành công của người có thiên phú thường phụ thuộc vào các yếu tố có tính chất ngẫu nhiên cũng như thứ tự sinh. Giáo sư Sandel chứng tỏ quan điểm Rawls khi ông yêu cầu sinh viên nào là con trưởng hãy giơ tay lên.

8.2 – Chúng ta Xứng đáng với điều gì?
Sandel thảo luận về tính công bằng trong mức lương khác biệt của xã hội hiện đại. Ông so sánh mức lương của cựu Thẩm phán Tòa án tối cao Sandra Day O’Connor (200.000$) với mức lương của Thẩm phán “truyền hình” Judy (25.000.000 $). Sandel hỏi mức chênh lệch này có công bằng không? Theo John Rawls, nó chưa công bằng.
Link MF

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Link 4share:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 9
9.1 – Tranh Cãi về Chính Sách Ưu Tiên Nhóm Thiểu Số

Sandel mô tả vụ kiện năm 1996 của Cheryl Hopwood – một cô gái da trắng bị từ chối nhập học vào một trường luật ở Texas, mặc dù cô có điểm cao hơn so với một số thí sinh trúng tuyển thuộc nhóm dân tộc thiểu số. Hopwood đưa vụ việc ra tòa án, lập luận rằng chương trình ưu tiên nhóm thiểu số của nhà trường vi phạm quyền của mình. Sinh viên trong giảng đường thảo luận ưu và nhược điểm của chính sách ưu tiên này. Chúng ta có nên cố gắng sửa chữa, khắc phục sự bất bình đẳng trong nền tảng giáo dục bằng cách xem xét chính sách thi cử? Chúng ta có nên bù đắp những bất công lịch sử, chẳng hạn như chế độ nô lệ và phân biệt chủng tộc? Liệu lý lẽ thúc đẩy tính đa dạng có hợp lệ không? Chúng có thể kết hợp để chống lại lập luận rằng chỉ nên xem xét những nỗ lực và thành tựu của sinh viên chứ không phải các yếu tố ngẫu nhiên nằm ngoài tầm kiểm soát của sinh viên? Khi nào sứ mệnh của một trường đại học là để tăng sự đa dạng, hay như thế vi phạm quyền từ chối một người da trắng trúng tuyển?

9.2 – Mục Đích Là Gì

Sandel giới thiệu về lý thuyết công lý của Aristotle. Aristotle bất đồng với Rawls và Kant. Ông tin rằng công lý là cho người dân những gì họ xứng đáng. Khi xem xét vấn đề phân phối, Aristotle lập luận người ta phải xem xét mục tiêu, mục đích của thứ đang được phân phối. Ví dụ cây sáo tốt nhất nên được đưa cho người thổi sáo hay nhất. Và các chức vụ cao nhất trong hệ thống chính trị nên được phân cho những người có phẩm hạnh công dân lớn nhất. Đối với Aristotle, công lý là vấn đề chọn cho mọi người vai trò phù hợp với đức tính của họ.

Onelink 4share

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Link MF:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 10
10.1 – Công Dân Tốt

Aristotle tin rằng mục đích chính trị là để thúc đẩy và vun trồng phẩm chất công dân. Telos hoặc mục tiêu của nhà nước và cộng đồng chính trị là “lối sống tốt”. Và những công dân cống hiến nhiều nhất cho mục tiêu này của cộng đồng là những người cần được tưởng thưởng nhất. Nhưng làm thế nào để chúng ta biết mục đích của một cộng đồng hoặc một tập quán? Lý thuyết công lý của Aristotle dẫn đến một cuộc tranh trong giới chơi golf gần đây. Sandel mô tả vụ tay golf tàn tật Casey Martin đã kiện PGA vì từ chối yêu cầu sử dụng chiếc xe đẩy trong giải PGA Tour. Vụ việc dẫn đến một cuộc tranh luận về mục đích của chơi golf, và xét khả năng “đi bộ khi thi đấu” có là điều thiết yếu của trò chơi hay không.

10.2 – Tự Do Và Khuôn Khổ

Làm thế nào để Aristotle giải quyết các vấn đề liên quan đến quyền cá nhân và tự do lựa chọn? Nếu vị trí xã hội của chúng ta được xác định bởi vai trò phù hợp nhất với chúng ta, như thế hoàn toàn mất đi sự lựa chọn cá nhân chăng? Dù tôi phù hợp nhất để làm một loại công việc, nhưng tôi lại muốn làm việc khác thì sao? Trong bài giảng này, Sandel chỉ ra một sự phản đối rõ ràng nhất quan điểm của Aristotle về tự do: Aristotle bảo vệ chế độ nô lệ vì nô lệ là vai trò xã hội phù hợp với một số người. Sinh viên thảo luận các phản bác khác và cùng tranh luận xem triết lý của ông có hạn chế tự do cá nhân không.


Tập 11
11.1 – Lý Lẽ Của Phe Cộng Đồng

Những người theo chủ nghĩa cộng đồng tranh luận rằng, ngoài nghĩa vụ tự nguyện và phổ quát, chúng ta cũng có nghĩa vụ thành viên, liên đới, và lòng trung thành. Các nghĩa vụ này là không nhất thiết phải dựa trên sự đồng ý. Chúng ta kế thừa quá khứ, bản sắc của mình, từ gia đình, quê hương. Nhưng sẽ ra sao nếu nghĩa vụ của với gia đình hoặc cộng đồng của chúng ta xung đột với các nghĩa vụ phổ quát?

11.2 – Lòng Trung Thành Nằm Đâu ?

Chúng ta yêu quý đồng bào của mình nhiều hơn công dân của các nước khác? Yêu nước là một đức tính hay chỉ là một loại định kiến cần khắc phục? Nếu bản sắc của chúng tôi được xác định bởi các cộng đồng cụ thể chúng ta đang sống, những gì sẽ trở thành quyền phổ quát của con người?


Tập 12
12.1 – Tranh Luận Về Hôn Nhân Đồng Tính

Nếu các nguyên tắc của công lý phụ thuộc vào giá trị đạo đức hay giá trị nội tại của mục đích mà quyền hướng tới, làm thế nào chúng ta phải đối phó với thực tế là mọi người bất đồng với nhau về điều gì là tốt nhất? Sinh viên giải quyết câu hỏi này trong một cuộc tranh luận nóng về việc có nên hợp pháp hóa hôn nhân đồng tính không. Chúng ta có thể giải quyết vấn đề này mà không thảo luận sự chấp nhận về mặt đạo đức của tình dục đồng giới hoặc mục đích của hôn nhân?

12.2 – Cuộc Sống Tốt Đẹp

Sandel tin rằng chính phủ không thể trung lập trên các vấn đề đạo đức khó khăn, chẳng hạn như hôn nhân đồng tính và phá thai, và hỏi lý do tại sao chúng ta không nên sao nhãng tất cả các vấn đề, bao gồm cả quan ngại kinh tế và dân sự trên khát vọng đạo đức và tinh thần. Trong bài giảng cuối cùng của ông, Giáo sư Michael Sandel mạnh mẽ nêu lên lý lẽ cho một nền chính trị mới vì lợi ích chung. Dấn thân, chứ không phải né tránh, thuyết phục đạo đức với công dân đồng bào của mình có thể là cách tốt nhất để tìm kiếm một xã hội công bằng.

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Bản đầy đủ (phiên bản tiếng Anh):

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Ban oi cho minh hoi,past trong mediafire la gi vay ban ~~!

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Xin lỗi các bạn pass MF:

Mã:

softvnn.com

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

thank you for sharing

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Sự sống - BBC Life -720p



Life là thiên anh hùng ca về thiên nhiên hoang dã từ Trung tâm Lịch sử Tự nhiên của BBC. Nó chứa đựng phong cách điện ảnh, sự khám phá, cảm giác về địa điểm và bao gồm các cảnh quay riêng biệt đã từng xuất hiện trong The Blue Planet và Planet Earth, với mọi pham vi, chi tiết và nội dung của một thiên anh hùng ca mang dấu ấn Attenborough, bổ sung hình ảnh quay cận cảnh, các cảnh quay cực kỳ ấn tượng – mọi cảnh đều được thu lại dưới bàn tay lành nghề của các nhà nhiếp ảnh hàng đầu thế giới với sự hỗ trợ của kỹ thuật quay tân tiến nhất.

Bộ phim bom tấn dài 10 tập này được quay bằng máy quay HD. Đây là cuộc thám hiểm sự đa dạng của sự sống trên Trái Đất, hé hộ những cảnh quay ngoạn mục và hấp dẫn nhất về cuộc chiến sinh tử của các loài.


Tập 1. NHỮNG THỬ THÁCH SỰ SỐNG



Trong tự nhiên, sống đủ lâu để sinh sản là một nỗ lực vĩ đại. Rất nhiều loài động vật và cây cối phải cố hết sức để giành lấy cơ hội sống. Một cách quay độc nhất vô nhị là cảnh 3 anh em họ nhà báo gepa cùng nhau tấn công một chú đà điểu lớn. Các cảnh quay từ trên cao hé lộ phương cách mà cá heo dùng để bắt cá, và các camera hoạt nghiệm cho thấy cách cây bắt ruồi Venus gài bẫy để côn trùng. Loài ếch dâu tây mang nòng nọc lên cây và thả nó xuống một cây dứa đầy nước. Con ếch phải trèo xuống đất để kiếm ăn mỗi ngày. Chim cánh cụt mới ra ràng đảm nhận một cuộc hành trình bi thảm và hùng tráng xuyên qua tảng băng vỡ để đi ra biển. Nhiều chú hải cẩu báo có thể bơi lội và nằm im chờ đợi.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 2. BÒ SÁT VÀ LƯỠNG CƯ



Bò sát và lưỡng cư dường như là những gì còn sót lại từ quá khứ. Nhưng chúng chiến thắng những điểm yếu của mình bằng sự đổi mới kỳ diệu. Loài cóc đá cuộn mình thành quả bóng cao su để lăn và nẩy khi trốn kẻ thù. Các cảnh quay siêu chậm ghi lại từng động tác của loài thằn lằn Jesus khi chạy trên nước, và loài tắc kè hoa bật dài lưỡi ra để bắt mồi một cách cực kỳ chính xác. Cảnh quay dưới nước theo chân một chú rắn biển Nuiean, vốn phỉa sinh sản trên cạn nhưng tránh kẻ thù bằng cách bơi vào một bong bóng khí ở cuối hang dưới nước. Loài rồng Komodo săn một đàn trâu nước, cắn và dùng nọc đọc rồi chờ hàng tuần tới khi trâu nước chết. 10 con rồng gặm sạch xác con trâu chỉ trong 4 giờ.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 3. THÚ



Lớp thú thống trị cả hành tinh. Chúng có được ưu thế như vậy là nhờ cơ thể đẳng nhiệt và tập tính chăm sóc con nhỏ. Nhiều tuần liền quay phim trong mùa đông Nam Cực khắc nghiệt đã hé lộ bí ẩn của loài hải cẩu Weddell dùng răng đào lỗ trên băng để bắt cá cho đứa con nhỏ.

Một khí cầu khí nóng chụp lại các bức hình lộng lẫy của hàng triệu chú dơi di cư khi chúng đổ về rừng cây ăn quả ở Zambia, và các camera quay chậm hé lộ cảnh chuột nâu đỏ mẹ lừa con thằn lằn kiệt sức vì truy đuổi. Một camera trục quay quay cận cảnh dọc theo đường di cư của đàn tuần lộc, và một đội lặn bơi giữa cuộc chiến lớn nhất hành tinh giữa những chú cá voi lưng gù để tranh giành bạn tình.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 4. CÁ



Cá thống trị thế giới nước của hành tinh thông qua sự đa dạng kinh ngạc về hình dạng và tập tính. Cá rồng hình cỏ xinh xắn trông như sinh vật trong chuyện cổ tích, và con đực bảo vệ trứng bằng cách mang chúng ở đuôi hàng tháng liền. Trong khi đó, loài cá đầu tua lại vươn đầu ra khi giao chiến. Các camera quay chậm ghi lại hình ảnh đàn cá chuồn lượn trên không như một đàn chim và vận động viên bơi lội nhanh nhất thế giới, cá cờ, cá mòi từ một bãi cạn với tốc độ 70m mỗi phút. Loài cá bống tí hon Hawaii thực hiện cuộc hành trình gian khổ nhất của tự nhiên – leo lên ngọn thác lớn để tìm vũng nước an toàn để đẻ trứng.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 5. CHIM



Tập phim này mô tả cách thức mà loài kền kền ở vùng núi Simien nhặt xương từ xác động vật rồi đập vỡ bằng cách ném xuống các phiến đá.

Chim, với bộ lông khiến chúng cực kỳ thích nghi với khả năng bay lượn, là chủ đề của tập 5 trong bộ Life. Chuyến bay ve vãn của chim ruồi đuôi thìa được quay lại ở tốc độ cao để giảm tốc độ đập cánh của chúng. Cứ mỗi vài giây, con trống phải nghỉ ngơi để bổ sung phần năng lượng cần thiết để duỗi lông đuôi. Ngược lại, loài kền kền vút lượn trên những luồng không khí nóng với năng lượng tiêu hao thấp nhất. Chim biển nhiệt đới mỏ đỏ mang thức ăn về cho con sử dụng sự khéo léo trên không để tránh đụng độ chim chiến cướp mồi. Một số loài chim làm tổ ở những vị trí rất xa để tránh mối đe dọa từ những kẻ săn mồi.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 6. CÔN TRÙNG



2 tỷ chú bướm chúa ngủ đông trong một vùng rừng khá cao so với mực nước biển ở Mexico. Tập 6 đưa khán giả bước chân vào thế giới côn trùng. Khoác lên mình đủ mọi hình dạng và kết hợp giữa lớp áo giáp và cánh, chúng đã phát triển các chiến thuật sinh tồn cực kỳ đa dạng và trở thành loài sinh vật phong phú nhất trên Trái Đất.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 7. SĂN MỒI

Điểm ấn tượng nhất của tập 7 là chiến thuật săn mồi độc đáo của cá heo.

Thú sử dụng các chiến thuật đa dạng để săn mồi và lẩn tránh kẻ thù. Cũng như thăm lại những cuộc săn mồi của báo gêpa và cá heo từng phát sóng ở tập 1, tập 7 ghi lại cách những chú dê núi non vùng Alps trốn khỏi con cáo săn mồi bằng cách nhảy qua vách đá trên Biển Chết; hay khả năng câu cá của dơi Câu Cá ở Belize và gấu nâu ở một cửa sông vùng Alaska, kiên nhẫn chờ đợi đàn cá hồi cập bờ đẻ trứng. Cuộc đánh trận giả bầy chồn teen giúp chúng luyện tập các kỹ năng truy bắt kẻ thù là loài thỏ, mặc dù thỏ lớn gấp mấy lần kích thước của chúng.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 8. NHỮNG LOÀI SINH VẬT CỦA BIỂN THẲM

Loài mực lớn Australia là một trong những loài động vật biển không xương sống điển hình của “những loài sinh vật của biển thẳm”.

Động vật biển không xương sống, con cháu qua chặng đường lịch sử một tỷ năm tiến hóa, là loài sinh vật đa dạng nhất ở đại dương. Trong vinh California, từng đàn mực ống Humboldt hành quân bất ngờ vào đêm từ dưới biển thẳm để săn cá mòi. Dưới những tảng băng vĩnh cửu của Nam Cực, những chú nhím biển và sao biển đỏ rỉa xác hải cẩu.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 9. THỰC VẬT

Thực vật luôn phải chịu đựng cuộc chiến dai dẳng để lấy nước, chất dinh dưỡng và ánh sáng. Ở vùng tán thấp nhất của rừng, nơi thiếu thốn ánh sáng, các cảnh quay hoạt nghiệm đã cho thấy cây thường xuân và các loài cây leo bám thành từng mảng lớn bằng tua xoắn hoặc móc và giác dính. Cây máu rồng sống trong điều kiện bán sa mạc bằng cách tích tụ hơi ẩm từ sương; hay các loài cây cải thiện bữa ăn bằng thịt…

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 10. LINH TRƯỞNG

Thông minh, hiếu kỳ và tổ chức xã hội phức tạp cho phép các loài linh trưởng khai thác rất nhiều môi trường sống. Ở Ethiopia, những chú khỉ đầu chó Hamadryas khôi phục lực lượng sau một cuộc chạm trán với kẻ thù. Một khu rừng mưa của Thái, vượn sử dụng tiếng hót để củng cổ mối quan hệ đôi lứa và gia đình. Ngược lại, vượn cáo đuôi uốn ở Madagascar biểu lộ tín hiệu yêu đương qua các tuyến mùi.

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

sao e ko thấy part 4 của bộ Time trong link 4share bác ơi? Thời gian - Vũ trụ đó bác
bác fix or up lai dùm e với! thanks bác nhiều

 

Ðề: Loạt phim về khoa học, thiên nhiên của BBC, Discovery channel [SubViet, Directlink]

Đang cập nhật bạn ơi. Khi nào đủ tớ sẽ up lên nhé

 

TỰ DO LỰA CHỌN - Free To Choose



Free to Choose: A Personal Statement trình bày quan điểm của người dẫn chương trình – Nhà kinh tế học đoạt giải Nobel kinh tế vào năm 1976 – Giáo sư Milton Friedman rằng Kinh Tế Thị Trường sẽ phù hợp cho mọi loại hình xã hội. Loạt phim này trình bày các ví dụ minh họa trị trường hoạt động như thế nào, và làm thế nào nó giải quyết được các vấn đề mà nhiều mô hình kinh tế khác thất bại.

Mặc dù khá cũ (được quay từ năm 1990), và nhiều điểm không còn phù hợp với thực tiễn ngày nay, nhưng với cách dẫn chương trình thông minh, các cuộc đối thoại rất sắc sảo của Milton với các học giả khác, chúng tôi tin rằng loạt phim này sẽ có ích với nhiều người – đặc biệt các bạn có quan tâm về đề tài kinh tế
Biên tập toàn bộ loạt phim này là bạn Trần Quỳnh Trang
Người dịch: Vô Danh (Tập 1), Trần Thùy Dương (Tập 2), Hồ Thu Hương (Tập 3), Nguyễn Thu Hà (Tập 4), Bùi Trang (Tập 5)

Tập 1 – SỨC MẠNH CỦA THỊ TRƯỜNG (The Power of the Market)

Tiến sỹ Friedman nói “Không có một người duy nhất nào trên thế giới có thể một mình sản xuất ra bút chì”. Ông lập luận rằng – việc sản xuất một thứ – cho dù rất nhỏ – cần đến đến tri thức của nhiều người : người khai mỏ, nhà sản xuất thép,…. Những người này chẳng nói chung một ngôn ngữ, thậm chí họ cũng chẳng hề biết về nhau – ấy nhưng Thị trường cho phép kết hợp tri thức và nỗ lực của họ để tạo ra của cải cho xã hội.

Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 2 – ĐỘC QUYỀN KIỂM SOÁT (The Tyranny of Control)

Friedman nhận xét về tác phẩm 200 năm trước của Adam Smith “Khi ai đó phàn nàn về cạnh tranh không lành mạnh, người tiêu dùng hãy cẩn thận” – cảnh báo rằng các doanh nhân luôn tìm cách bán sản phẩm với giá cao nhất và cố gắng kiểm soát thị trường để thực hiện điều này. Nhưng nếu không có sự trợ giúp của chính quyền, doanh nghiệp không thể bắt người tiêu dùng mua hang hóa của họ. Người tiêu dùng luôn nhận được hàng hóa với giá phải chăng nhất nếu cạnh tranh tự do và phát triển

Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 3 – TỰ DO VÀ THỊNH VƯỢNG (Freedom and Prosperity)

Friedman nhận xét ” Ai cũng biết phải làm điều gì. Các tài sản mà bây giờ nằm trong tay nhà nước, cần phải được chuyển giao cho tư nhân – những người có thể sử dụng nó với mối quan tâm và ích lợi riêng”. Tây Âu đã và đang thành công nhờ bắt chước mô hình nền kinh tế tự do của Hoa Kỳ

Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 4 – ĐIỀU GÌ XẢY RA VỚI TRƯỜNG HỌC CỦA CHÚNG TA (What’s Wrong with our School)

Bố mẹ tự do lựa trường cho con, tự do trong việc thiết lập quy trình học tập – đó là giải pháp của Friedman cho hệ thống trường công lập của Hoa Kỳ. Trao cho các cá nhân quyền tự do lựa chọn – tự đặt mục tiêu, tự mình phấn đấu sẽ tốt hơn rất nhiều so với một kế hoạch vạch sẵn

Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!

Tập 5 – BÌNH ĐẲNG TẠO THÀNH (CREATED EQUAL)
Download:

Nhấn nút Cảm ơn (dưới chân bài) để thấy link!